精彩片段
教室里，初一三班的下课铃声刚响，同学们叽叽喳喳地讨论着什么。小编推荐小说《恶种生长》,主角陈应松李素情绪饱满,该小说精彩片段非常火爆，一起看看这本小说吧：教室里，初一三班的下课铃声刚响，同学们叽叽喳喳地讨论着什么。突然间，林小雨低声说道：听说老王又发脾气了！她的声音像是惊扰了这片宁静。李明撇了撇嘴，不满地嘀咕：真不知道他哪来的那么多脾气！旁边的白云听到，疑惑地问：王老师又怎么了？周成漫不经心地回答，眼神微冷：谁知道呢，说不定又是哪个倒霉蛋被他训了呗。就在这时，办公室里传来班主任王老师的训斥声，声音震耳欲聋。陈应松！你给我过来！她那威严的声音响彻整个...
突然间，林小雨低声说道：听说老王又发脾气了！
她的声音像是惊扰了这片宁静。
李明撇了撇嘴，不满地嘀咕：真不知道他哪来的那么多脾气！
旁边的白云听到，疑惑地问：王老师又怎么了？
周成漫不经心地回答，眼神微冷：谁知道呢，说不定又是哪个倒霉蛋被他训了呗。
就在这时，办公室里传来班主任王老师的训斥声，声音震耳欲聋。
陈应松！
你给我过来！
她那威严的声音响彻整个班级，每个角落都被浸透了怒气。
陈应松，这个整天调皮捣蛋的男孩，头发乱糟糟，身体偏瘦，无奈地走进办公室。
王老师指着他的鼻子，愤怒地说：你看看你！
上课睡觉就算了，还影响其他同学！
陈应松低着头，小声嘀咕：我又没犯法……王老师气得脸色铁青，大声斥责：你还顶嘴？！
随即啪的一声把书拍在桌上，所有人都吓得一哆嗦。
给我站那去！
站到下课！
指着办公室里的椅子，他的声音不容置疑。
无奈的陈应松只得默默地站到指定的地方，时不时偷偷瞥一眼墙上的钟表，心里默默数着时间。
一分一秒地过去，下课铃声终于响起。
王老师抬头看了看时间，冷冷地说：行了，**室吧！
话语中带着无尽的疲惫和厌倦。
如释重负的陈应松赶紧溜出办公室，回到教室后，一**坐在座位上。
同桌周成见状，忍不住调侃道：哟，陈应松，你又咋惹老王生气了？
陈应松微微皱眉，语气中带着几分无奈：得了……周成继续说道：老王也真是的，对你那么凶干嘛！
忽然，王老师拿着书走到教室门口，周成赶紧坐首身子，低声提醒：嘘，老王来了！
教室里瞬间安静下来，每个人都装作认真听讲的样子。
王老师走进教室，目光在陈应松身上停留了一下。
陈应松立刻装作认真听讲的样子，但心里却像压了块石头，沉甸甸地难受。
他努力集中精神，试图不让自己再犯困。
然而，王老师讲着讲着，突然点名：陈应松！
陈应松猛地站起来，心里一紧，喊道：到！
内心深处不由得开始紧张起来，心想：完了，这下要被骂了。
王老师看着他，语气严厉：你来回答一下这个问题。
冷峻的目光像是要穿透他的心灵。
陈应松愣住了，大脑一片空白，呆呆地瞟了一眼黑板，久久无言。
王老师皱眉：回答不出来？
站到后面去！
他的声音如针般刺痛着陈应松的心。
无奈地走到教室后面，陈应松低着头，心里懊恼不己。
王老师继续讲课，陈应松站在后面发呆，思绪飘忽不定。
同桌周成见状，悄悄把答案写在纸上，然后揉成团，扔到陈应松脚下。
陈应松捡起纸团，悄悄打开一看，纸上写着答案，他赶紧记下来，然后抬起头，装作若无其事的样子。
王老师讲完课，开始**：谁能回答一下这个问题？
陈应松举起手：我来！
心想：这次一定要答出来，不能再被骂了。
王老师点头：嗯，你说吧。
陈应松流利地回答了问题，说完还自信地看了王老师一眼。
王老师满意地点点头：坐下吧，认真听讲。
陈应松得意地回到座位，周成冲他竖起大拇指，教室里又恢复了平静。
下课铃声响起，王老师走出教室。
陈应松长舒一口气：呼，终于下课了。
他的话语中带着松懈后的释然。
周成调侃道：陈应松，你刚才那样子还挺认真的嘛！
陈应松笑了笑：还不是被老王逼的。
白云凑过来，眼里闪着调皮的光芒：应松，你刚才回答问题的时候好帅啊！
陈应松脸微红，赶紧摆手：别开我玩笑了。
这时，李明也凑了过来，戏谑道：就是，应松这么帅，肯定有很多女生喜欢吧？
陈应松不好意思地挠挠头：哪有啊……教室里的男生开始起哄：哟哟，应松害羞啦！
陈应松有些窘迫：别闹了……女生们也捂嘴偷笑，欢乐的气氛弥漫在教室里。
然而，这温馨的时刻却被王老师的突然到来打断。
她皱着眉头，冷冷地问：你们在干嘛？
教室瞬间安静下来，大家都装作认真看书的样子。
王老师看向陈应松：陈应松，出来一下！
她的声音让人无法拒绝。
陈应松心里一紧，心想：完了，肯定又是去办公室挨训。
他硬着头皮走出教室，跟着王老师来到走廊。
王老师皱着眉头，语气里充满了责备：陈应松，你怎么回事？
上课不认真听讲，还影响其他同学！
陈应松低着头，声音微弱：我……我以后会注意的。
内心深处的无奈和委屈像是即将溢出的洪水。
王老师叹了口气，带着些许无奈的失望：唉，你啊……我对你很失望。
陈应松心里很难受，他很想告诉王老师，他不是故意要这样的。
他努力控制住自己的情绪，不让眼泪掉下来。
王老师拍了拍陈应松的肩膀，语重心长：我知道你聪明，可你为什么就是不肯好好学习呢？
陈应松抬头看着王老师，心里很复杂，像是被困在迷雾中的船只，找不到方向。
王老师接着说：我知道你家庭条件不好，可这不能成为你自暴自弃的理由！
陈应松的眼眶有些**，他紧咬嘴唇，不让自己哭出来。
其实，他内心深处早己明白，班主任王老师并不是一个真正善良，希望学生好的人。
她不喜欢穷学生，即使他是第一。
但王老师确实有些教学能力，她也会给学习好的学生特殊待遇，比如带他们去春游，单独辅导。
但对于学习不好的学生，王老师就很不耐烦，尤其是像陈应松这样的学生。
她不会去关心陈应松为什么成绩下滑，也不会去了解他家里的情况。
她只知道，陈应松是个差生，是个拖班级后腿的人。
王老师对陈应松的态度，也影响了其他同学，大家都觉得他是个“怪人”。
陈应松一首都在默默忍受，不想惹事，也不想让家人担心。
他默默地承受着这一切，承受着王老师的冷嘲热讽，承受着同学们的白眼。
班里的第一名是一个叫于琛的男孩。
于琛是班里的“明星”，成绩好，长得帅，家庭条件优越，老师喜欢，同学羡慕。
于琛享受着各种优待和**，他可以自由进出办公室，可以随时向老师请教问题，可以享受单独的辅导。
于琛也经常在王老师面前打小报告，王老师对陈应松的批评，有很大一部分都是于琛添油加醋说出来的。
于琛总是把自己塑造成一个完美无缺的优等生，而把陈应松描述成一个调皮捣蛋的坏学生。
所以，在王老师眼里，陈应松就成了一个十恶不赦的坏学生。
这天，食堂里热闹非凡，因为今天有鸡腿吃。
男生们争先恐后地排队，女生们也叽叽喳喳地讨论着。
食堂的空气中弥漫着食物的香气，令人垂涎欲滴。
陈应松站在队伍的末尾，心里想着如何熬过这漫长的一天。
